4ED escola de design promove ensino personalizado | Dino

A neurociência apoia esta transformação na educação. Pesquisas como a de Howard Gardner e sua teoria das inteligências múltiplas demonstrar que cada cérebro processa informações de maneiras diferentes. Gardner argumenta que as pessoas possuem diferentes tipos de inteligência – linguística, lógico-matemática, espacial, musical, entre outras – e, portanto, aprendem de diferentes maneiras. Isto implica que um único método de ensino não pode ser eficaz para todos os alunos.

Estudos sugerem que adaptar o conteúdo e o ritmo de aprendizagem às necessidades específicas de cada aluno melhora o desempenho acadêmico e aumenta a satisfação e o engajamento. Um estudo da Harvard Graduate School of Education mostrou que os alunos que têm suas necessidades educacionais atendidas sentem-se mais valorizados e compreendidos, resultando em maior autoestima e motivação para aprender.

Jandreh Hofstetter, criador do método de Ensino 4.0® e fundador da 4ED, considera a flexibilidade uma marca registrada da instituição. Segundo ele, a abordagem personalizada não só beneficia a absorção do conteúdo, mas também é capaz de desenvolver habilidades críticas como curiosidade, criatividade e pensamento analítico – essenciais para uma carreira na área.

Na 4ED, Os alunos podem escolher entre quatro formatos de aprendizagem, todos com o mesmo conteúdo do curso: online ao vivo em aula, online ao vivo individual, presencial em aula e presencial individual. Segundo Jandreh, essa flexibilidade permite que o aluno escolha o formato que melhor se adapta às suas necessidades e estilo de vida. Os alunos que preferem interação entre pares e networking podem optar por aprender em grupo, seja online ou pessoalmente. Para quem busca um atendimento mais personalizado, são recomendados formatos individuais, proporcionando ritmo e abordagem de ensino adaptados às suas necessidades específicas.

Com vários cursos profissionalizantes em design e áreas afins, a instituição de ensino oferece uma experiência de aprendizagem adaptada às necessidades dos alunos. Os alunos aprendem o conteúdo com eficiência e se preparam para futuros desafios profissionais.

Um aspecto crucial do ensino centrado no aluno é a impacto positivo na autoestima e motivação. Quando os alunos percebem que suas necessidades e preferências são levadas em consideração, eles se sentem mais valorizados e respeitados. Isto é particularmente importante em áreas criativas como o design, onde a auto-expressão e a originalidade são fundamentais.

Desde a sua fundação em 2011, a 4ED implementou formatos individualizados para priorizar as diferentes habilidades dos alunos. A flexibilidade oferecida visa preparar os alunos para os desafios do mercado de trabalho, permitindo uma aprendizagem adaptativa e personalizada num cenário de constante evolução de competências e conhecimentos.

Com formatos de aprendizagem flexíveis e personalizados, a 4ED adota um modelo de ensino que se ajusta às necessidades individuais dos alunos, preparando-os para a vida académica, profissional e pessoal. Esse modelo de ensino está alinhado às recentes descobertas da neurociência e das teorias educacionais, buscando oferecer uma educação adaptativa.